関東中学校保健体育研究協議会(関ブロ)

第1分科会 総則の体育

平成26年度 運動に親しむ資質を高め、自ら学び体力の向上を目指す生徒の育成


第2分科会 体つくり運動

平成29年度 仲間と関わり合い、意欲的に取り組む体力を高める運動の授業づくり

平成25年度 小中の連携を通して、発達段階に応じた指導内容の在り方.pdf


第3分科会 基礎基本の定着

平成28年度 基礎・基本の定着(平成28年度 基礎的・基本的な知識・技能を定着させる体育学習のあり方)

平成24年度 学習意欲を持ち、主体的に取り組む体育学習のあり方


第4分科会 指導法の工夫・改善

平成27年度 言語活動の充実と向上を図り,一人一人が主体的に活動できる授業づくり

平成23年度 意欲的に体力向上に取り組む生徒の育成


第5分科会 体育理論における指導

平成28年度 体育理論・保健 「確かな学力」を培う保健学習

平成23年度 体育理論における指導


第6分科会 評価の工夫・改善

平成27年度 武道における指導と評価の工夫

平成24年度 「思考力・判断力」をつけさせる場の工夫と評価


第7分科会 運動部活動

平成25年度 望ましい運動部活動のあり方


第8分科会 運営上の課題

平成29年度 千葉県小中学校体育連盟の組織・運営について

平成26年度 千葉県小中学校体育連盟の組織・運営について


研究部資料

小学校

A 体つくり運動

5分間スキルアップ~体力を高める運動~(23年度)

ボール運動につなげる運動遊び(23年度)


B 器械・器具を使っての運動遊び/器械運動

跳び箱運動の補助運動について(28年度)

鉄棒運動における言語指導(28年度)

マット運動における言語指導(27年度)

マット運動の補助運動(27年度)

器械運動の指導法(26年度)

跳び箱運動における指導言語(26年度)

器械運動の技能のポイントと場の設定(25年度)

器械運動の指導法(25年度)


C 走・跳運動遊び/走・跳運動/陸上運動

小型ハードル走(23年度)

走り高跳び(23年度)

短距離走・リレー(23年度)

幅跳び(23年度)


F 表現リズム遊び・表現運動

ボール運動(ベースボール型)の指導資料(29年度)

ボール運動につながる補助運動(29年度)

ボール運動の指導・実践について(29年度)

ボール運動の指導方法について(28年度)

表現運動の指導法について(27年度)

表現運動の指導法について(26年度)

表現運動の考え方について(25年度)


中学校

E 球技

新学習指導要領に基づいた球技(バレーボール)の指導計画の提案(29年度)

バレーボールの指導計画例(28年度)

ベースボール型学習における指導法の工夫(23年度)


F 武道

女子柔道の展開例と注意点(27年度)

剣道指導の実践例(26年度)

G ダンス

楽しく取り組むダンス授業の実践~展開・まとめ編~(29年度)

地域と関連付けたダンス教材づくり(29年度)

ダンス領域と体育的行事の関係性について(28年度)

楽しく取り組むダンス授業の実践~導入編~(28年度)

ダンス領域における学習指導(27年度)

楽しく取り組むダンス授業の実践~導入編~(27年度)

ダンスにおける学習形態の工夫(26年度)

楽しく取り組むダンス授業の工夫(26年度)


H 体育理論

スキルアップのための授業づくり(23年度)


領域外

バレーボールの指導法アンケート(28年度)

中学校体育アンケート(25年度)

言語活動による実技の意欲の向上(24年度)

授業における言語活動の充実のための工夫(24年度)

小学校体育アンケート(24年度)

体育学習における言語活動(24年度)

基礎能力を知り意欲的に運動に取り組む学習カードの工夫(23年度)